第二百十三章 略胜一筹
帖子:那什么,系统文有没有人推?
主楼:想看系统文了。
……
233l:那么问题来了,所以到底有没有系统文?
254l:回233l:笑死,还没看蘑菇新文,为什么这次这么多人催系统文啊?前面几本的时候,催的挺少啊。
268l:回254l:说实话,我也想催,主要是看的不过瘾,不知道你懂不懂那种感觉,就明明看了,却还嫌不够,然后疯狂想看同类文,而且系统文哎,这个大类,应该会有很多不同类型的可以看吧?
276l:又又又看到这个帖子被顶上来了,那我也来催一催,真的想看,蘑菇大大的新文真的疯狂戳我的爽点,看的太开心了。
289l:看到这个帖子,我以为有了呢,结果还是没有啊,我觉得最煎熬的就是明知道蘑菇大大有存稿,却看不到,忍不住抓墙。
300l:回289l:对,这才是重点,我现在真的好馋蘑菇大大在直播间写的内容啊,疯狂想看后续。
301l:翻页。
309l:这个帖子居然因为文荒翻页了,不多见啊。
321l:我也喜欢新文。
339l:刚刚看完最新章,那个“朽木不可雕也”好灵性啊
357l:我比较在意的是白天睡觉的老师,就还蛮好玩的。
……
“作为‘朽木不可雕也’的指向性人物,可能在大多数情况下,这句话的传播度要比宰予本人的传播度要高很多。
甚至很多人只知道‘朽木不可雕也’,却不知道这句话指的是宰予。
而宰予,哪怕背着这样的指向,外人也不得不承认他的能力,作为‘孔门十哲’之一,‘孔门十三贤’之一,其在孔门弟子中的实力可想而至,也可以从侧面看出他的能力。
所以能有宰予当老师,徐絮自然是求之不得。
课堂时间和背诵的时间一样,都是十比一计算,徐絮在学习空间里学十天,在外界却只过去一天,换算一下,她在学习空间里学一年,就可以抵得上别人十年寒窗苦读。
这样的换算比例,确实是巨大的金手指。
自从有了老师之后,抄书变成了徐絮的乐趣,闲暇时候,她会用抄书来放松心情,又因为两边十比一的时间比例,虽然外界并没有过去多长时间,但她在学习空间里抄的书,却已经叠了一大摞。
当然,等到要卖手抄书的时候,她也不好将这些书都拿出去,只是取了几本而已,在卖抄书的过程中,能抵消她学习的消耗,再顺便往家里转一些铜板,就算可以了。
回来的路上,祖孙两人路过了县里的私塾,听着里面传来的声音。
‘絮儿,祖父再攒点钱,回头送你来私塾上学。’
‘祖父……’
‘祖父打听过了,’徐祖父说道,‘童生应试,要有廪生作保,还要有同考者五人互结,祖父知晓你聪明,但有些事却不能不在意,入了私塾,这些自可解决,可若是不去私塾,咱们恐怕连县试都报不上。’
‘那便听祖父的,这银钱,咱们一起攒。’
‘无事无事,’徐祖父笑了起来,‘你若是有能,倒是祖父可向族人去借,若是徐家能出一秀才,也算是不愧对徐家列祖列宗。’
徐絮听着,沉默下来。
她不再跟徐祖父说话,对方却并不在意,依然笑呵呵地做着打算,似乎已经看到了美好的未来。
走过私塾,可以听到私塾内朗朗读书声。
‘人之初,性本善,性相近,□□……’
徐祖父一边走着,一边跟着念了两句,却终究因为不懂其中的词语,而出现卡顿,便询问徐絮到底该怎么念。
徐絮这才开口,一字一句将《三字经》背给徐祖父听。
‘苟不教,性乃迁……教不严,师之惰……幼不学,老何为……述圣言,礼乐备。’
在她的背诵声中,两人逐渐远离私塾里的朗朗读书声。”
评论区:
“这就是《三字经》吗?我好像能看懂哎,真的能看懂!”
“我平时不怎么喜欢看古代文言文,但这个《三字经》我也可以看懂,之前看文里提到《三字经》《千字文》的时候,我还担心自己看不懂呢,毕竟是古代的书,多少会有些难懂,结果真的出来发现,好像并不是那么难懂。”
“突然明白为什么前面说《三字经》和《千字文》都是儿童启蒙书了,这个水平,确实是儿童启蒙的水平,又容易懂又很有道理,读起来也蛮有意思的。”
“又是惊讶的一天,明明之前看那些诗词歌赋的时候,已经被震惊过了,结果又又又被震惊了。”
“果然永远不会对蘑菇大大文里的作品失望。”
回复:“不会失望+1,就每次蘑菇大大铺垫作品,我都会担心好一阵,但每次文里的作品出来,真的从来都不会失望。”
回复:“同,其实这次的《三字经》和《千字文》我的担心还少了,毕竟前面提到这是儿童启蒙,之前李白和苏轼的铺垫,真的让我担心的不行,生怕蘑菇大大写出来之后,配不上文里提到的设定会被骂呢,好在最后的结果都是好的。”
回复:“说到这里,又要夸一夸李白的《将进酒》,可能是因为这首诗跟李白的适配度太高了,每次想起来都会忍不住为此而震撼。”
“蘑菇大大在隔壁把《三字经》全篇放出来了!真的好棒,念着念着居然有种想要背下来的冲动。”
“看到了看到了,《三字经》真的好容易看懂。”
“我家里有小孩,有点想给小孩念《三字经》了,这个《三字经》确实蛮适合小孩子学道理的。”
“突然想到,这篇文是考科举的话,除了这些基础启蒙书之外,是不是还会有别的,毕竟考科举啊!开始期待后面出现的书了!”
回复:“才想到这一点,所以以蘑菇大大的世界观来说,她写科举,不仅需要构建世界观,居然还要补全那个世界观里的庞大著作吗?”
回复:“所以这些真的不是真的吗?”
回复:“楼上绕口令呢?”
回复:“其实我也这么觉得,可是没有证据啊,可恶。”
……
自从易夏开始大规模发出另一个世界的著作,包括里角色的详细生平之后,评论区就开始有不少怀疑这些人物到底是不是真实的评论。
但也只是怀疑而已,毕竟平行世界的事,在没有揭露之前,哪怕是最强烈的猜测,也仅仅只是猜测而已,不是真相。
要是这些猜测出现在她联系上平行世界另一边之前,她心里多少会有些慌,可能是因为她这个人比较在意这块的缘故,如果读者总是将她和这些并不属于她的诗词联系在一起,她心里会很不好受。
可现在就完全不慌了,毕竟这时候大家越猜测,就说明距离公开的时间不远了。
她想着,又看了眼新发的《三字经》下的评论,大多数读者的留言都是通俗易懂,记忆深刻,可想而至《三字经》的内容确实很简单易懂。
《三字经》还是她从自己的资料库里搜出来的,但并不是完整的三字经,只是截取了前面的一部分而已。
主要是现代的《三字经》,后面还有各个朝代补充的内容,以他们现在的计划,她当然可以将《三字经》发出去,但现代版《三字经》最后涉及了到近现代的内容,并不适合出现在这个世界。
……
“‘你们这里,也有学生?此处怕是连村塾都没有吧?’
徐家所在的村落并不算偏僻,但也不算太好,之所以不算偏僻,是因为徐家在的村落离县城不远,又说不太好,是因为这个村子从未有人考中过秀才,甚至连童生都没有。
徐絮开始用功之后,徐祖父不止一次在外头夸她,也引得村里宗族之人,都信她的天赋,于是便到了如今的境地。
一群偶尔路过的童生,可能未来极具前途,自然被热情满满的宗族之人留下来,然后顺便提到了天赋极高的徐絮。
‘既然我们到了此处,便考考你,小孩,你可读过论语?’
徐絮被族人推着,到了正前头,听着这话,缓缓点头:‘读过一些。’
面前几人对视一眼,皆笑了起来,先前说话的人看向徐絮,继续说话:‘好,那便考你些简单的,也不提别人,就说宰予。’
说着,对方特意顿了顿,笑着询问:‘你可知宰予是何人?’
徐絮抬头,看着对方得意的模样,默默把‘我老师’三个字咽了下去,心里想着问谁不好,偏偏问宰予,她现在对孔子别的学生可能不熟,但对宰予,真的熟的不得了。
想归想,她面上不动声色,缓缓点头:‘知道。’
‘好,’对方抚掌,开口便说,‘[宰予问:仁者,虽告之曰:‘井有仁焉。’其从之也?],不叫你解,你只需说出下句即可。’
徐絮抬眸,淡定回复:‘[子曰:何为其然也?君子可逝也,不可陷也;可欺也,不可罔也。]’
……
对方是童生,别的不说,基础知识肯定是有的。
但可能是因为顾着徐絮还是个小孩,开始的时候并没有问太多深奥的问题。
但说着说着,双方就开始因为宰予的‘三年之丧,期已久矣!’吵了起来。
徐絮最近的老师是宰予,所以她看待一些事,总会站在老师的角度,也就是宰予的角度看,而现在大多儒生,都是以孔子的角度看待问题,双方意见不同,自然有所争执。
但最终,还是目前正好是宰予学生的徐絮略胜一筹。
毕竟,徐絮现在不是一个人在战斗,作为最近深受宰予影响的人,她脱口而出的话,基本来自于宰予。
而这些童生,只是学到了少许孔子的思想而已,没能融会贯通,自然说不过。
最后的最后,这几位童生就被气走了。
徐絮:……是不是玩不起?”
评论区:
“哈哈哈哈哈哈!”
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主楼:想看系统文了。
……
233l:那么问题来了,所以到底有没有系统文?
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268l:回254l:说实话,我也想催,主要是看的不过瘾,不知道你懂不懂那种感觉,就明明看了,却还嫌不够,然后疯狂想看同类文,而且系统文哎,这个大类,应该会有很多不同类型的可以看吧?
276l:又又又看到这个帖子被顶上来了,那我也来催一催,真的想看,蘑菇大大的新文真的疯狂戳我的爽点,看的太开心了。
289l:看到这个帖子,我以为有了呢,结果还是没有啊,我觉得最煎熬的就是明知道蘑菇大大有存稿,却看不到,忍不住抓墙。
300l:回289l:对,这才是重点,我现在真的好馋蘑菇大大在直播间写的内容啊,疯狂想看后续。
301l:翻页。
309l:这个帖子居然因为文荒翻页了,不多见啊。
321l:我也喜欢新文。
339l:刚刚看完最新章,那个“朽木不可雕也”好灵性啊
357l:我比较在意的是白天睡觉的老师,就还蛮好玩的。
……
“作为‘朽木不可雕也’的指向性人物,可能在大多数情况下,这句话的传播度要比宰予本人的传播度要高很多。
甚至很多人只知道‘朽木不可雕也’,却不知道这句话指的是宰予。
而宰予,哪怕背着这样的指向,外人也不得不承认他的能力,作为‘孔门十哲’之一,‘孔门十三贤’之一,其在孔门弟子中的实力可想而至,也可以从侧面看出他的能力。
所以能有宰予当老师,徐絮自然是求之不得。
课堂时间和背诵的时间一样,都是十比一计算,徐絮在学习空间里学十天,在外界却只过去一天,换算一下,她在学习空间里学一年,就可以抵得上别人十年寒窗苦读。
这样的换算比例,确实是巨大的金手指。
自从有了老师之后,抄书变成了徐絮的乐趣,闲暇时候,她会用抄书来放松心情,又因为两边十比一的时间比例,虽然外界并没有过去多长时间,但她在学习空间里抄的书,却已经叠了一大摞。
当然,等到要卖手抄书的时候,她也不好将这些书都拿出去,只是取了几本而已,在卖抄书的过程中,能抵消她学习的消耗,再顺便往家里转一些铜板,就算可以了。
回来的路上,祖孙两人路过了县里的私塾,听着里面传来的声音。
‘絮儿,祖父再攒点钱,回头送你来私塾上学。’
‘祖父……’
‘祖父打听过了,’徐祖父说道,‘童生应试,要有廪生作保,还要有同考者五人互结,祖父知晓你聪明,但有些事却不能不在意,入了私塾,这些自可解决,可若是不去私塾,咱们恐怕连县试都报不上。’
‘那便听祖父的,这银钱,咱们一起攒。’
‘无事无事,’徐祖父笑了起来,‘你若是有能,倒是祖父可向族人去借,若是徐家能出一秀才,也算是不愧对徐家列祖列宗。’
徐絮听着,沉默下来。
她不再跟徐祖父说话,对方却并不在意,依然笑呵呵地做着打算,似乎已经看到了美好的未来。
走过私塾,可以听到私塾内朗朗读书声。
‘人之初,性本善,性相近,□□……’
徐祖父一边走着,一边跟着念了两句,却终究因为不懂其中的词语,而出现卡顿,便询问徐絮到底该怎么念。
徐絮这才开口,一字一句将《三字经》背给徐祖父听。
‘苟不教,性乃迁……教不严,师之惰……幼不学,老何为……述圣言,礼乐备。’
在她的背诵声中,两人逐渐远离私塾里的朗朗读书声。”
评论区:
“这就是《三字经》吗?我好像能看懂哎,真的能看懂!”
“我平时不怎么喜欢看古代文言文,但这个《三字经》我也可以看懂,之前看文里提到《三字经》《千字文》的时候,我还担心自己看不懂呢,毕竟是古代的书,多少会有些难懂,结果真的出来发现,好像并不是那么难懂。”
“突然明白为什么前面说《三字经》和《千字文》都是儿童启蒙书了,这个水平,确实是儿童启蒙的水平,又容易懂又很有道理,读起来也蛮有意思的。”
“又是惊讶的一天,明明之前看那些诗词歌赋的时候,已经被震惊过了,结果又又又被震惊了。”
“果然永远不会对蘑菇大大文里的作品失望。”
回复:“不会失望+1,就每次蘑菇大大铺垫作品,我都会担心好一阵,但每次文里的作品出来,真的从来都不会失望。”
回复:“同,其实这次的《三字经》和《千字文》我的担心还少了,毕竟前面提到这是儿童启蒙,之前李白和苏轼的铺垫,真的让我担心的不行,生怕蘑菇大大写出来之后,配不上文里提到的设定会被骂呢,好在最后的结果都是好的。”
回复:“说到这里,又要夸一夸李白的《将进酒》,可能是因为这首诗跟李白的适配度太高了,每次想起来都会忍不住为此而震撼。”
“蘑菇大大在隔壁把《三字经》全篇放出来了!真的好棒,念着念着居然有种想要背下来的冲动。”
“看到了看到了,《三字经》真的好容易看懂。”
“我家里有小孩,有点想给小孩念《三字经》了,这个《三字经》确实蛮适合小孩子学道理的。”
“突然想到,这篇文是考科举的话,除了这些基础启蒙书之外,是不是还会有别的,毕竟考科举啊!开始期待后面出现的书了!”
回复:“才想到这一点,所以以蘑菇大大的世界观来说,她写科举,不仅需要构建世界观,居然还要补全那个世界观里的庞大著作吗?”
回复:“所以这些真的不是真的吗?”
回复:“楼上绕口令呢?”
回复:“其实我也这么觉得,可是没有证据啊,可恶。”
……
自从易夏开始大规模发出另一个世界的著作,包括里角色的详细生平之后,评论区就开始有不少怀疑这些人物到底是不是真实的评论。
但也只是怀疑而已,毕竟平行世界的事,在没有揭露之前,哪怕是最强烈的猜测,也仅仅只是猜测而已,不是真相。
要是这些猜测出现在她联系上平行世界另一边之前,她心里多少会有些慌,可能是因为她这个人比较在意这块的缘故,如果读者总是将她和这些并不属于她的诗词联系在一起,她心里会很不好受。
可现在就完全不慌了,毕竟这时候大家越猜测,就说明距离公开的时间不远了。
她想着,又看了眼新发的《三字经》下的评论,大多数读者的留言都是通俗易懂,记忆深刻,可想而至《三字经》的内容确实很简单易懂。
《三字经》还是她从自己的资料库里搜出来的,但并不是完整的三字经,只是截取了前面的一部分而已。
主要是现代的《三字经》,后面还有各个朝代补充的内容,以他们现在的计划,她当然可以将《三字经》发出去,但现代版《三字经》最后涉及了到近现代的内容,并不适合出现在这个世界。
……
“‘你们这里,也有学生?此处怕是连村塾都没有吧?’
徐家所在的村落并不算偏僻,但也不算太好,之所以不算偏僻,是因为徐家在的村落离县城不远,又说不太好,是因为这个村子从未有人考中过秀才,甚至连童生都没有。
徐絮开始用功之后,徐祖父不止一次在外头夸她,也引得村里宗族之人,都信她的天赋,于是便到了如今的境地。
一群偶尔路过的童生,可能未来极具前途,自然被热情满满的宗族之人留下来,然后顺便提到了天赋极高的徐絮。
‘既然我们到了此处,便考考你,小孩,你可读过论语?’
徐絮被族人推着,到了正前头,听着这话,缓缓点头:‘读过一些。’
面前几人对视一眼,皆笑了起来,先前说话的人看向徐絮,继续说话:‘好,那便考你些简单的,也不提别人,就说宰予。’
说着,对方特意顿了顿,笑着询问:‘你可知宰予是何人?’
徐絮抬头,看着对方得意的模样,默默把‘我老师’三个字咽了下去,心里想着问谁不好,偏偏问宰予,她现在对孔子别的学生可能不熟,但对宰予,真的熟的不得了。
想归想,她面上不动声色,缓缓点头:‘知道。’
‘好,’对方抚掌,开口便说,‘[宰予问:仁者,虽告之曰:‘井有仁焉。’其从之也?],不叫你解,你只需说出下句即可。’
徐絮抬眸,淡定回复:‘[子曰:何为其然也?君子可逝也,不可陷也;可欺也,不可罔也。]’
……
对方是童生,别的不说,基础知识肯定是有的。
但可能是因为顾着徐絮还是个小孩,开始的时候并没有问太多深奥的问题。
但说着说着,双方就开始因为宰予的‘三年之丧,期已久矣!’吵了起来。
徐絮最近的老师是宰予,所以她看待一些事,总会站在老师的角度,也就是宰予的角度看,而现在大多儒生,都是以孔子的角度看待问题,双方意见不同,自然有所争执。
但最终,还是目前正好是宰予学生的徐絮略胜一筹。
毕竟,徐絮现在不是一个人在战斗,作为最近深受宰予影响的人,她脱口而出的话,基本来自于宰予。
而这些童生,只是学到了少许孔子的思想而已,没能融会贯通,自然说不过。
最后的最后,这几位童生就被气走了。
徐絮:……是不是玩不起?”
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